SAFFIE RAMIREZ, NUBIA
El rendimiento escolar está profundamente ligado al desarrollo emocional del niño y del adolescente. Desde pequeños se evalúan sus logros y fracasos. los caules van dejando huellas difíciles de borrar en su autoestima. El éxito que obtengan les permitirá desarrollar la confianza en sí mismos, valorarse y sentirse dignos de ser queridos. Un niño con un buen nivel de autoestima establece mejores relaciones interpersonales. Por el contrario, el alumno que no confía en sus capacidades no tendrá la motivación necesaria para enfrentar los desafíos que se le presentan en la vida, menos aún, los de un año académico.
Este libro tiene el mérito de desarrollar, en un lenguaje simple, el tema de la autoestima y el renidmiento académico en la adolescencia, período crítico para quienes tienen problemas de autoestima. La necesidad de ser aceptados y queridos, junto con la mayor autonomía que tienen los jóvenes de hoy, es un factor de riesgo que los predispone a presentar problemas y tipo conductual, como drogas, alcoholismo y delincuencia. Las reflexiones aquí presentadas permiten a padres y educadores vislumbrar caminos posibles para acercarse a la meta del sistema educativo, que no es sólo el lograr que los alumnos aprendan, sino que también sean personas felices, sintiéndose competentes, acpetados y queridos.
