LEVINE, AMIR
Así como una persona requiere de una educación general (leer, escribir, matemáticas, historia, literatura, biología, química...), tan o más importante es contar con las competencias emocionales para gestionar experiencias universales como la ira, la ansiedad, la depresión, el miedo y el duelo, al igual que los conflictos del día a día en nuestra interacción con otros seres humanos.
Hace apenas un siglo, el analfabetismo era un mal común en gran parte del mundo. Hoy en día, casi 90% de la población mundial sabe leer y escribir. Sin embargo, tenemos una deuda con el analfabetismo emocional: es tan difundida la incapacidad para identificar, comprender y gestionar emociones propias y ajenas, que ahora podemos decir que debería ser un asunto de interés para la educación pública.
A lo largo de nueve capítulos, Rafael Bisquerra, Arnaldo Canales y Neva Milicic, especialistas y pioneros de la educación emocional en habla hispana, ponen en primer plano la dimensión emocional como uno de los fundamentos mínimos para el bienestar de una sociedad más resiliente, sana y comprensiva. Por medio de un lenguaje accesible, que acerca al público general los resultados de las investigaciones más recientes, los autores abordan la relevancia de la salud mental, la sana convivencia y la gestión de conflictos, el cultivo de la autoestima, el paso de la emocionalidad a la espiritualidad, o cómo las emociones se entrelazan con el liderazgo y la tecnología, entre otros temas de este campo de conocimiento en pleno auge.
En un momento en el que ya convivimos con inteligencias artificiales, los autores nos recuerdan que no hay muestra de inteligencia más básica que la capacidad de gestionar las emociones, lo cual nos lleva a ser personas más felices y satisfechas y, a largo plazo, al bienestar y funcionamiento de la sociedad en su conjunto.
