Búsqueda de Editorial : PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA / Colección : (Re) pensar la educación

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  • LA FORMACIÓN DEL LECTOR ESCOLAR. OPORTUNIDADES DESDE EL ENTORNOS FAMILIAR, EDUCA
    MEKIS, CONSTANZA
    Para la formación de lectores en la familia, escuela y espacios culturales, es necesario considerar que un lector escolar autónomo surge de la implementación de la lectura por placer, la organización pedagógica y creativa de la biblioteca y el conocimiento de los gustos e intereses del lector. Esta investigación cualitativa con enfoque etnográfico, diagnostica carencias y dific...
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